Четыре пути «экономиста»: возможности и ограничения

Журнал «Сучасна освіта» №3(76) 2011
К сожалению, даже выпускники ведущих экономических вузов часто весьма смутно представляют себе открывающиеся перед ними карьерные возможности. А ведь по-хорошему планировать карьеру и искать свой путь нужно начинать еще будучи студентом: это дает и возможность пробовать и ошибаться, и возможность получить лучшие предложения по окончании вуза. Поэтому, мы решили подготовить небольшой обзор “оперативного простора”, который открывается перед будущим выпускниками-экономистами. “Экономистами” часто оказываются совсем разные, на самом деле, люди - начиная от бренд-менеджера крупной корпорации и заканчивая владельцем небольшого бизнеса.

Мы попробуем начать этот важный разговор и поговорить о различных карьерных путях, которые ожидают будущего экономиста.

Успешная карьера
На сегодняшний день можно выделить, пожалуй, четыре основные модели успеха для выпускника экономического вуза:
• Бизнес-карьера в крупной корпорации - топ-менеджер;
• Предпринимательская карьера - собственный бизнес;
• Государственная служба - чиновник высокого уровня;
• Научная карьера - видный ученый.
У каждой из них есть свои преимущества и недостатки, у каждого из этих путей своя динамика развития карьеры и все они в разной степени соответствуют вашим индивидуальным талантам и ожиданиям. Но что важно для молодого специалиста в первую очередь - это выбор. Его надо сделать.

Бизнес-карьера
Самый очевидный и, часто, самый эффективный для построения карьеры путь. В бизнесе давно поняли важность кадров и давно поняли важность эффективного использования ресурсов. Поэтому, приходя в хорошую компанию, вы получаете четкие задания, план обучения и понятный карьерный план, согласно которому вы через 7-10 лет сможете занять действительно топовую должность, если, конечно, сможете себя достойно проявить. Как правило, вы попадаете в профессиональную атмосферу, где работает много достойных и умных людей, у которых можно продолжать учиться и после окончания вуза.
У медали, однако, есть и оборотная сторона.

[...] Полностью статья  опубликована в журнале «Сучасна освіта» №3 (март 2011г.).
Этот номер журнала "Сучасна освіта" (№3,март  2011) уже поступил в розничную продажу в конце февраля. Приобрести (либо заказать по почте)  его можно в редакции.
Оформите подписку на журнал "Сучасна освіта".

Только так Вы не пропустите ни одного материала. Возможно, самого важного для Вас.