Нові технології на службі розвитку освіти

Журнал «Сучасна освіта» №12(74) 2010

ВЕБІНАР - НОВІТНІЙ ВИД ВЕБ-КОНФЕРЕНЦІЙ
Експериментальне засідання Вченої ради Інституту інноваційних технологій та змісту освіти Міністерства освіти та науки відбулося 10 листопада у форматі вебінару та було присвячене проблемам створення інтерактивного навчального контенту (вмісту). У вебінарі взяли участь також представники Національної академії педагогічних нуак України та компаній “Microsoft”, “Intel”, “Сітронікс” та “PocketBook Internetional”. Вебінар - новітній вид веб-конференцій, який дозволяє проводити онлайн-зустрічі та презентації через Інтернет в режимі реального часу. Технічну допомогу в проведенні вебінару забезпечила компанія “Майкрософт Україна”, яка надала у розпорядження Вченої ради свій офіс та відповідну апаратуру. Слід відзначити, що для організації участі територіально розподілених підрозділів потрібний був лише комп’ютер, Інтернет, мікрофон та програма Live Meeting.

Удод Олександр Андрійович, директор Інституту інноваційних технологій і змісту освіти, який головував на засіданні Вченої ради, відзначив: “Ми вперше проводимо наше засідання у форматі вебінару. Бачимо, що такий формат дозволяє краще залучити регіони до вирішення проблем впровадження інновацій в освіту. Сподіваюсь, це стане звичною практикою і прикладом того, як нові технології допомагають у реальному житті”.
 
Презентації учасників засідання-вебінару, виступи спікерів та дискусію у залі могли одночасно бачити та чути, за допомогою Інтернету, в усіх відділеннях Інституту інноваційних технологій та змісту освіти у різних регіонах України. Запоріжжя, Донецьк, Полтава, Суми та інші українські регіони активно залучились до обговорення. Як надихнути дітей на пізнання за допомогою сучасних технологій? Як при цьому не зашкодити фізичному здоров’ю дітей? Звідки взяти фінансування на доступ шкіл до Інтернету? Ці та інші питання, завдяки сучасним технологіям, змогли поставити учасники вебінару з різних куточків України. Питання почули та дістали відповіді протягом засі-дання Вченої ради.

 “Нові технології дійсно починають демонструвати свою користь та ефективність лише після того, як вони впроваджуються та набувають поширення. Українська освітня екосистема потребує якнайшвидшого впровадження таких технологій, як Live Meeting, і ми будемо раді допомогти у цьому”, - зазначила Яна Курченко, менеджер освітніх програм “Майкрософт Україна”.

Cisco називає імена переможців
Олімпіада з мережевих та інформаційних технологій, що пройшла в Севастопольському національному технічному університеті, показала високу зацікавленість молоді у вивченні сучасних технологій, знання яких відкриває нові перспективи працевлаштування.
21 жовтня 2010 року Севастопольський національний технічний університет (СНТУ) і компанія Cisco при підтримці регіональної Мережевої академії Cisco, при кафедрі телекомунікаційних систем Харків-ського національного університету радіоелектроніки (ХНУРЕ) вперше провела Олімпіаду з мережевих та інформаційних технологій серед студентів усіх спеціальностей СНТУ (www.cisco-academy.net). В змаганні взяли участь більше 100 студентів.

На відміну від студентських олімпіад Мережевих академій Cisco, які проводяться в Україні регулярно, це змагання було розраховане на більш широке коло учасників: перевірити рівень своїх знань і поборотися за головний приз мали змогу всі студенти СНТУ. Крім того, поза конкурсом в Олімпіаді взяли участь студенти інших вузів міста та учні севастопольської гімназії №1.

Як зазначила замісник голови оргкомітету Олімпіади Юлія Нюнькіна, “незважаючи на змагальний характер заходу, головною метою було, привернути увагу студентів до можливостей навчальних програм Cisco, в плані формування корисних професійних навичок і отримання галузевої сертифікації. Вже на етапі підготовки Олімпіади стало зрозуміло, що рівень інтересу до подібних програм у студентів достатньо високий”.
Завдання на Олімпіаді були орієнтовані на матеріали курсів IT Essentials (“Основи інформаційних технологій”) і модулі Network Fundamentals (“Основи мережевих технологій”) курсу CCNA (сертифікований компанією Cisco мережевий спеці-аліст) Мережевих академій Cisco. Для відповіді на більшість тестів було достатньо рівня впевненого володіння ПК в якості користувача. Деякі тести потребували знання з мережевих технологій і були винесені в окрему категорію, орієнтовану, в основному, на студентів старших курсів, які вивчали дисципліни з комп’ютерних мереж в університетській програмі.

Багато учасників впевнено впоралися з завданнями, продемонстрували хороший рівень підготовки. В якості призів переможці отримали безпровідникові точки доступу Linksys, а також можливість безкоштовно пройти, за своїм вибором, один із навчальних курсів у Мережевій академії Cisco, що відкривається на базі СНТУ.
Данило Лопатін, який посів 2-е місце в категорії “Інформаційні технології”, поділився своїми враженнями: “Чудово, що в СНТУ проводяться заходи подібного рівня. Олімпіада від Cisco і перспектива відкриття Мережевої академії на базі університету – чудова можливість проявити себе в подальшому, отримати унікальні знання про організацію сучасних мереж”.

Українцям є чим пишатись: наші
вчителі в Кейптауні
Представники України відвідали Всесвітній форум інноваційної освіти (Worldwide Innovative Education Forum), який відбувся у Кейптауні (Південна Африка). Україна вперше була представлена на цьому поважному всесвітньому форумі не лише вчителями-новаторами, а й інноваці-йною школою. Набутий досвід наші освітяни збираються активно використовувати в Україні.

Понад 500 освітян, керівників навчальних закладів та представників державних освітніх структур з понад 75 країн зібралися за підтримки Microsoft “Партнерство в навчанні”, у м. Кейптаун Південної Африки. На Форумі інноваційної освіти, який проходив з 26 по 29 жовтня, учасники обмінялися досвідом як ефективніше використовувати сучасні технології у навчальному процесі.

Юрій Григорович Кіньков, директор Технологічного ліцею м. Києва, представляв свій заклад на форумі в рамках міжнародної програми шкіл-новаторів Microsoft. Але, незважаючи на те, що школа з України вперше брала участь у цій програмі, Юрій переконаний, що Україна має великий потенціал та надії на успіх у майбутньому: “Головне, що ми винесли з цього великого освітянського форуму, організованого Microsoft - те, що нам в Україні є що показувати і чим пишатись. Ми представляли свої розробки поряд з колегами з усіх країн світу - США, Європи, а також країн - сусідів України, і переповнювались гордістю від того, що ми знаходимося з ними на тому ж рівні. А у майбутньому, впевнений, станемо ще й кращими”.

На форумі також пройшов Всесвітній фінал конкурсу “Вчитель-новатор”, у якому взяли участь 125 кращих вчителів з усього світу. Вперше у ньому взяв участь й український освітянин - Ярослав Бахматюк, вчитель історії Калуської гімназії Івано-Франківської області, один з переможців Шостого всеукраїнського конкурсу “Вчитель-новатор”. Запрошення на світовий фінал Ярослав виборов, пройшовши до півфіналу Європейського конкурсу в номінації “Інноваційний зміст”.

Віктор Черненко, вчитель англійської мови з м. Суми, цього разу був суддею фіналу міжнародних змагань вчителів-новаторів. Це вже  не перший суддівський досвід Віктора - у 2008 році він був суддею Міжнародного конкурсу, а 2010 році - Європейського конкурсу вчителів-новаторів. За словами Віктора: “Великий оптимізм викликає той факт, що значна кількість вчителів з країн, що розвиваються, активно й плідно залучають інформаційно-комунікаційні засоби до навчального процесу, навіть за умови відсутності відповідного матеріального забезпечення з боку держави. Другим суттєвим моментом є те, що запровадження інноваційних навчальних проектів у таких країнах не лише покращує рівень навчання і викладання, але й викликає певні позитивні зрушення в житті громад. Це красномовно свідчить про соціальну значимість представлених на Форумі проектів і про важливість їх втілення в життя для кожної країни”.

Головне завдання форуму - стати дискусійним майданчиком для обміну досвідом між найбільш інноваційними педагогами різних країн. Використовуючи здобутий досвід в своїх країнах, педагоги підвищують якість навчання учнів у сфері новітніх технологій, опановують та вдосконалюють методики організації більш сучасного інтерактивного навчального процесу, надають практичну допомогу своїм колегам в оволодінні інноваційними методами навчання.

“У Кейптауні українські педагоги-новатори приєднались до вчителів з усього світу, щоб представити свої розробки та побачити здобутки своїх колег. Це дало змогу переконатись, що технології допомагають привносити у освіту той елемент новаторства, завдяки якому у дітей загоряються очі та з’являється бажання навчатись та дізнаватись нове. Нас тішить, що Україна мала можливість продемонструвати свій великий освітній потенціал, а тісне спілкування у нашій мережі “Партнерство в навчанні” і обмін досвідом допоможуть цей потенціал реалізувати й розвинути”, - зазначила Яна Курченко, менеджер освітніх програм “Майкрософт Україна”.

Після закінчення форуму традиційним майданчиком для спілкування та обміну досвідом українських вчителів-новаторів буде сайт Мережі “Партнерство в навчанні”, створеної за підтримки “Майкрософт Україна”. На міжнародній Мережі українські освітяни мають змогу також продовжити спілкування із своїми закордонними колегами.

 Оформите подписку на журнал "Сучасна освіта".

Только так Вы не пропустите ни одного материала. Возможно, самого важного для Вас.