Останнім часом все більше розмов точиться про необхідність використання чисельних показників - індексу цитування та імпакт-фактора для оцінювання результатів наукових досліджень і наукових періодичних видань. Стверджують, що за цими критеріями краще всього співставляти рівень наукових досліджень різних організацій чи окремих дослідників, визначати пріоритети у їх фінансовій підтримці. Втім, лунають і інші голоси, котрі вказують на неоднозначний вплив на науку як чисельних показників, так і всієї системи наукометрії, надзвичайно розвинутої за кордоном, особливо у США. Науково-популярний щомісячний часопис «Сучасна освіта» про це писав (див. №№ 7-8; 9; 12 за 2010 рік). Редакція отримала сотні відгуків від наукових та освітніх установ, а також від окремих зацікавлених освітян і науковців, котрі виклали свою точку зору на проблему, внесли свої пропозиції і задали безліч цікавих запитань. Ми звернулися до автора вказаних публікацій Шостака А.В. з проханням проаналізувати, узагальнити типові питання і продовжити розмову на цю актуальну тему.

Читати повну версію інтерв'ю 

Поставити запитання автору та поділитися своїми думками з приводу статті Ви можете за допомогою електронної пошти:

anatoliy_shostak@voliacable.com

Этот e-mail защищен от спам-ботов. Для его просмотра в вашем браузере должна быть включена поддержка Java-script