Журнал «Сучасна освіта» №1-2(65) 2010

Перед кожним майбутнім абітурієнтом постає складне питання - як найкраще підготуватися до ЗНО? Самостійно? З репетитором? На підготовчих відділеннях ВНЗ? Поки що є час (але його не так багато, як хотілося би), щоб підкоректувати методи підготовки, та якщо треба - щось змінити у них. З проханням допомогти у вирішенні цієї проблеми ми звернулися до Оксани Анатоліївни Волинчук, відповідального секретаря Приймальної комісії Відкритого міжнародного університету розвитку людини “Україна”.

- Шановна Оксано Анатоліївно! Як відомо, прийом у вищі навчальні заклади України здійснюється за результатами ЗНО. Привілеї, які мали випускники підготовчих відділень ВНЗ, анульовані, і ВНЗ вже не готує абітурієнтів “під себе”.  зв’язку з цим, у чому Ви бачите місію підготовчих відділень ВНЗ сьогодні?
- Місія кожного відділення ВНЗ, на мій погляд, не змінюється, адже їх головна мета - ефективна підготовка абітурієнта до вступу. Сьогодні наше завдання дещо ускладнилось, тому що ми маємо готувати студента і до незалежного оцінювання, і до вступу до ВНЗ, до того ж, потрібно враховувати, що кожен навчальний заклад має свою специфіку та рівень підготовки.
Говорити про те, що ВНЗ більше не готують абітурієнтів під себе - некоректно, звичайно ж, певний відсоток молоді відсіюється, вони випробовують свої знання, вступаючи до інших навчальних закладів, але більшість все ж повертається до того ВНЗ, де проходили підготовчі курси.

- Яким чином змінилася технологія підготовки майбутніх абітурієнтів? Чи використовується тестова форма оцінки знань? Якщо так, то яким тестам віддається перевага - власне вузівським або тим, які були запропоновані УЦОЯО у минулі роки?
- Технологія підготовки майбутніх абітурієнтів не зазнала значних змін, оскільки ми ще з 2000 року використовуємо тестову систему підготовки. Наші викладачі самі готують завдання на основі програми, за якою працюють. Для підвищення рівня підготовки наших абітурієнтів ми також використовуємо й тестові завдання УЦОЯО.

- Не секрет, що і сьогодні багато абітурієнтів віддають перевагу заняттям з репетиторами, а не відвідуванню курсів. У чому, з Вашої точки зору, полягають позитивні і негативні сторони цих видів підготовки?
- Певно, будь-який процес підготовки має свої позитивні та негативні риси. Якщо говорити про репетиторство, то до позитивних моментів можна віднести 100% сприйняття інформації. Але, якщо поглянути з іншого боку, індивідуальним заняттям з викладачем не вистачає того, що можуть дати лише курси -  духу змагання, формування організаторських здібностей, адаптації до соціуму та роботи в колективі. Чи можна назвати це негативом, важко сказати, але це накладає свій відбиток і на підготовку абітурієнта, і на його подальшу адаптацію у ВНЗ.

- Наскільки, на Вашу думку, ефективна самостійна, без будь-чиєї допомоги, підготовка до тестування? Що би Ви порадили цій категорії абітурієнтів?
- Говорячи про самоосвіту, потрібно зважити на те, про підготовку до яких дисциплін йдеться мова. Якщо це гуманітарні науки і молода людина має розвинені мислення та логіку, то це цілком можливо, хоча потрібно зважати на особисті схильності майбутнього абітурієнта. Якщо ж це точні науки, то ефективність самостійної підготовки рівна 5%, адже жоден підручник не пояснить матеріал так, як це зробить кваліфікований викладач. Найкраща порада в такому випадку - розвивати мислення та логіку, роблячи якомога більше практичних вправ, а ще знайти собі гарного та допитливого слухача, якому Ви будете розповідати вивчений матеріал, який, за потребою, може поставити вам кілька влучних запитань.

- Ваші побажання журналу “Сучасна освіта” і нашим читачам.
- Журнал “Сучасна освіта” - це незамінний помічник для студентів та викладачів, тому нам хотілося б побажати Вам побільше нових тем та щирих співрозмовників. Ми щоразу з цікавістю переглядаємо ваші матеріали, і вже чекаємо нових публікацій про нові технології викладання та різноманітні новини та новинки про які Ви, безперечно, дізнаєтесь першими.
А читачам ми, звісно ж, бажаємо успіху в усіх їх починаннях!